Per i più piccoli abbiamo creato uno spazio adeguato, una piccola stanza in cui operatrici ed educatrici del 𝐒𝐀𝐈 si occupano di loro facendoli vivere attività ludico-didattiche. Lo frequentano bambini e bambine che ancora non sono stati inserirti a scuola perché arrivati da poco o per altri intoppi burocratici. Intanto, le mamme seguono con attenzione il corso di alfabetizzazione di lingua italiana. La loro insegnate Raffaella Zecchino usa le flashcard per le attività di role play. Sono strumenti didattici visivi che stimolano l’apprendimento linguistico e sociale attraverso l’associazione immagine-parola, facilitando la memorizzazione. Attraverso l’utilizzo delle flashcard lavorano su lessico, vocabolario e improvvisano azioni quotidiane, come fare la spesa, andare al supermercato, acquistare vestiti. Tutte attività che facciamo nell’ambito…
Giorno: 31 Marzo 2026
«Lavorare qui allo Slow Park è molto utile per me perché è un passo importante per la mia formazione e preparazione. Ho un regolare contratto, un orario fisso e quando finirò questo progetto avrà maturato un po’ più di esperienza e sarò più preparato per affrontare un altro lavoro». Orlando Camino ha 26 anni e viene dal Perù, dalla città di Tarma, chiamata anche la città dei fiori o Perla delle Ande. Insieme alla sua famiglia, composta da sua moglie e dalla figlia di 4 anni, è tra i beneficiari del progetto SAI – Sistema di Accoglienza e Integrazione – ampliamento di Cerignola in collaborazione con il Comune di Stornarella. Quando sono arrivati in Italia, Orlando e la…
