L’orientamento in uscita costituisce uno dei principali e delicati momenti per il futuro, sociale e lavorativo degli studenti e, secondo alcune ricerche, determinante per arginare il fenomeno della povertà educativa. Per questo, operatrici ed operatori del progetto “𝐒𝐭𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢 𝐏𝐨𝐬𝐭𝐚” nelle scorse settimane hanno svolto un’azione di orientamento presso l’I.T.E.T. “Dante Alighieri” di Cerignola, incontrando studenti e studentesse delle classi quinte, quarte, terze e del monoennio, tutti appartenenti del percorso di secondo livello. Le attività previste durante gli incontri hanno messo in evidenza ai destinatari i servizi offerti dal progetto 𝐒𝐭𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢 𝐏𝐨𝐬𝐭𝐚, l’indirizzo dove è ubicato lo sportello, gli orari e i riferimenti utili al fine di usufruire di ciò che il progetto propone alla cittadinanza.

Il 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢𝐳𝐢 𝐒𝐭𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢 𝐏𝐨𝐬𝐭𝐚 è il servizio attivato dall’Ambito territoriale di Cerignola – Comune di Cerignola – gestito dalle cooperative Medtraining Cooperativa sociale Altereco socialservice.it e Alice, che interviene ed offre interventi nei casi di povertà estrema che riguardano cittadini italiani e migranti, il cui obiettivo ultimo è l’accompagnamento all’autonomia. Tra i servizi principali, rientrano l’assessment e l’orientamento al lavoro che viene espletato attraverso attività di sportello e comporta una valutazione dei bisogni e delle risorse della persona. «L’attività di orientamento in uscita è una delle principali e delicate per il futuro, sociale e lavorativo degli studenti – ha spiegato l’orientatrice Dora Giannatempo – .  Durante la nostra azione abbiamo definito il concetto di orientamento, elemento essenziale per avviare un processo volto a facilitare la conoscenza di sé, del contesto formativo, occupazionale, sociale culturale ed economico di riferimento, delle strategie che possono essere messe in atto per relazionarsi ed interagire nella nostra realtà lavorativa territoriale».

L’obiettivo è stato quello di renderli più consapevoli delle proprie inclinazioni naturali per promuovere un’azione più concreta e mirata. La partecipazione è stata attiva, i destinatari si sono resi protagonisti dell’azione, aperti all’esplorazione di sé e delle proprie attitudini, molto entusiasti dei risultati e delle nuove conoscenze acquisite durante le attività.